Main Page  Lessons

Polish Language Course

Lekcja szósta

(Lesson 6)

Contents

• Text 1,2. Cardinal and ordinal numbers (continued).
• Dialogues 3,4. Time.
• Text 5. Telephone numbers.
• Grammar
  1. Pronunciation and stress.
  2. Omission of jest.
  3. Adjectives, ordinals and adjectival pronouns. Denclension for case.
  4. Numerals and ordinals.
  5. Time. Telephone numbers.
• Exercises A
• Exercises B

Text 1 (cardinal numbers)

Zero. Jeden. Dwa. Trzy. Cztery. Pięć.
Sześć. Siedem. Osiem. Dziewięć. Dziesięć.
Jedenaście. Dwanaście. Trzynaście. Czternaście. Piętnaście.
Szesnaście. Siedemnaście. Osiemnaście. Dziewiętnaście. Dwadzieścia.
Dwadzieścia jeden. Dwadzieścia dwa...
Trzydzieści. Czterdzieści. Pięćdziesiąt.
Sześćdziesiąt. Siedemdziesiąt. Osiemdziesiąt. Dziewięćdziesiąt. Sto.

Text 2 (ordinal numbers)

Zerowy, pierwszy, drugi, trzeci, czwarty, piąty,
szósty, siódmy, ósmy, dziewiąty, dziesiąty,
jedenasty, dwunasty, trzynasty, czternasty, piętnasty,
szesnasty, siedemnasty, osiemnasty, dziewiętnasty, dwudziesty,
dwudziesty pierwszy, dwudziesty drugi...
trzydziesty, czterdziesty, pięćdziesiąty.
sześćdziesiąty, siedemdziesiąty, osiemdziesiąty, dziewięćdziesiąty, setny.

Vocabulary

cardinal number
zero - zero
sześć - six
siedem - seven
osiem - eight
dziewięć - nine
dziesięć - ten
jedenaście - eleven
dwanaście - twelve
trzynaście - thirteen
czternaście - fourteen
piętnaście [pi e t n a ś ci e] - fifteen
szesnaście - sixteen
siedemnaście - seventeen
osiemnaście - eighteen
dziewiętnaście [dzi e wi e t n a ś ci e] - nineteen
dwadzieścia - twenty
trzydzieści - thirty
czterdzieści - forty
pięćdziesiąt [pi e ń dzi e si o n t] - fifty
sześćdziesiąt [sz e ź dzi e si o n t] - sixty
siedemdziesiąt - seventy
osiemdziesiąt - eighty
dziewięćdziesiąt [dzi e wi e ń dzi e si o n t] - ninety
sto - one hundred
ordinal number
zerowy - 0th
szósty - 6th
siódmy - 7th
ósmy - 8th
dziewiąty - 9th
dziesiąty - 10th
jedenasty - 11th
dwunasty - 12th
trzynasty - 13th
czternasty - 14th
piętnasty [pi e t n a s t y] - 15th
szesnasty - 16th
siedemnasty - 17th
osiemnasty - 18th
dziewiętnasty [dzi e wi e t n a s t y] - 19th
dwudziesty - 20th
dwudziesty pierwszy - 21st
dwudziesty drugi - 22nd
trzydziesty - 30th
czterdziesty - 40th
pięćdziesiąty [pi e ń dzi e si o n t y] - 50th
sześćdziesiąty [sz e ź dzi e si o n t y] - 60th
siedemdziesiąty - 70th
osiemdziesiąty - 80th
dziewięćdziesiąty [dzi e wi e ń dzi e si o n t y] - 90th
setny - 100th

Dialogue 3 (time)

- Przepraszam, która jest godzina?
- Jest dziewiąta trzydzieści sześć. 9:36

- Przepraszam, która godzina?
- Jest siedemnasta piętnaście. 17:15
- Czternasta zero siedem. 14:07
- Siódma pięć. 7:05
- Za kwadrans dziewiąta. 8:45
- Za trzy dziewiętnasta. 18:57

- Przepraszam panią, która jest godzina?
- Dziesięć po dwunastej. 12:10
- Pięć po dziesiątej. 10:05
- Jest kwadrans po piątej. 5:15
- Wpół do ósmej. 7:30
- Pięć po wpół do ósmej. 7:35

- Przepraszam pana, która jest godzina?
- Piętnasta trzydzieści dwie. 15:32
- Piętnasta trzydzieści dwa. 15:32
- Za dwadzieścia dwie czwarta. 3:38

Dialogue 4

R: - O której wstajesz rano?
B: - Wstaję o siódmej.
R: - O której godzinie jesz obiad?
B: - O trzeciej.
R: - Do której godziny pracujesz?
B: - Pracuję do szesnastej.
R: - Która jest godzina?
B: - Jest dwudziesta piętnaście.

Vocabulary

przepraszać - be sorry (imperf, III, I)
który - which, what, that
godzina - hour (f)
przepraszam, która jest godzina? - excuse me, what is the time?
przepraszam panią/pana, która jest godzina? - excuse me madam/sir, what is the time?
kwadrans - quarter (m)
w, do, o - (prepositions)
za trzy dziewiętnasta - (it is) three minutes to nineteen (seven p.m.)
pięć po dziesiątej - (it is) five past ten
pół, wpół - half
wpół do ósmej - (it is) half past seven (word-for-word: half to eight)
dwie - two
o siódmej - at seven o'clock
o której godzinie jesz obiad? - what time do you have dinner?
do której godziny pracujesz? - until what time do you work?
do szesnastej - till/until 4 p.m.

Text 5 (telephone numbers)

63-46-32 sześćdziesiąt trzy - czterdzieści sześć - trzydzieści dwa
63-46-32 sześć - trzy - cztery - sześć - trzy - dwa
154-16 sto pięćdziesiąt cztery - szesnaście
456-54-25 czterysta pięćdziesiąt sześć - pięćdziesiąt cztery - dwadzieścia pięć
0-81-9637856 zero - osiemdziesiąt jeden - dziewięćset sześćdziesiąt trzy - siedemdziesiąt osiem - pięćdziesiąt sześć

Vocabulary

dwieście - 200
trzysta - 300
czterysta [cz t e r y s t a] - 400
pięćset - 500
sześćset [sz e ś s e t] or [sz e j s e t] - 600
siedemset [si e d e m s e t] - 700
osiemset [o si e m s e t] - 800
dziewięćset [dzi e wi ę ć s e t] - 900

Grammar

1. Pronunciation and stress.

2. Omission of jest.

3. Adjectives, ordinals and adjectival pronouns. Denclension for case.

There are seven cases in Polish: nominative, genitive, dative, accusative, instrumental, locative and vocative. The accusative of adjectives has two forms (animate or inanimate) for describing animate and inanimate nouns. But these forms differ only in the masculine.

	feminine singular	examples
nominative vocative	-a	któr-a biał-a piąt-a
genitive	-ej	któr-ej biał-ej piąt-ej
dative	-ej	któr-ej biał-ej piąt-ej
accusative (animate)	-ą	któr-ą biał-ą piąt-ą
accusative (inanimate)	-ą	któr-ą biał-ą piąt-ą
instrumental	-ą	któr-ą biał-ą piąt-ą
locative	-ej	któr-ej biał-ej piąt-ej

You do not need to memorize this table now. You should only remember the names of the cases and notice that some forms can be identical. However remember the following expressions:

• która jest godzina?
• o której godzinie?
• do której godziny?

4. Numerals and ordinals.

• 73 = 70 + 3 = siedemdziesiąt trzy (seventy three)
• 112 = 100 + 12 = sto dwanaście (one hundred and twelve)
• 465 = 400 + 60 + 5 = czterysta sześćdziesiąt pięć (four hundred and sixty five)

Similarly, you follow the same procedure while making two-digit ordinals

• 73th = 70th + 3rd = siedemdziesiąty trzeci
• 35th = 30th + 5th = trzydziesty piąty

• 316th = 300 + 16th = trzysta szesnasty
• 784th = 700 + 80th + 4th = siedemset osiemdziesiąty czwarty
• 465th = 400 + 60th + 5th = czterysta sześćdziesiąty piąty

• 100th = setny
• 200th = dwusetny or (rare) dwóchsetny
• 300th = trzechsetny
• 400th = czterechsetny
• 500th, 600th, 700th, 800th, 900th = pięćsetny, sześćsetny [sz e j s e t n y] or [sz e ś s e t n y], siedemsetny, osiemsetny, dziewięćsetny (add -ny to the cardinal)

Numbers greater than 999 will be considered later.

5. Time. Telephone numbers.

There are many possible types of answers to the question która jest godzina? They are presented in dialogue 3. Feminine forms of ordinals are used to indicate hours (godzina is a feminine noun!), numerals show minutes.

In the following patterns of the answers a capital letter N (L, G) tells you that the ordinal must be a nominative (locative, genitive, respectively).

1. (N ordinal), eg. piąta 5:00
2. (N ordinal + numeral), eg. piąta dwadzieścia trzy 5:23
3. za (numeral/kwadrans + N ordinal), eg. za pięć ósma 7:55, za kwadrans trzecia 2:45
4. (numeral/kwadrans) po (L ordinal), eg. sześć po drugiej 2:06, kwadrans po dziesiątej 10:15
5. wpół do (G ordinal), eg. wpół do trzeciej 2:30
6. (numeral) po wpół do (G ordinal), eg. pięć po wpół do trzeciej 2:35

Notes:

1. 'Quasi-exception': Remember to say dwie when saying the time. It could be now too complicated to explain why dwie (not dwa) must be used. I can only say that dwie is a feminine form of dwa and this is not a real exception.
2. In the secord pattern zero can be placed before a one-digit ordinal and dwa can be used instead of dwie. In other patterns such modifications are not allowed.

When you want to know what time something happens, use the expression: o której godzinie? The answers are the following:

1. o (L ordinal), eg. o siódmej 7:00
2. o (L ordinal + numeral), eg. o piątej dwadzieścia trzy 5:23
3. za (numeral/kwadrans + N ordinal), eg. za pięć ósma 7:55, za kwadrans trzecia 2:45
4. (numeral/kwadrans) po (L ordinal), eg. sześć po drugiej 2:06, kwadrans po dziesiątej 10:15
5. (o) wpół do (G ordinal), eg. (o) wpół do trzeciej 2:30
6. (o) (numeral) po wpół do (G ordinal), eg. (o) pięć po wpół do trzeciej 2:35

If you want to ask about the end of a time interval, say: do której godziny? The answers are the following:

1. do (L ordinal), eg. do siódmej 7:00
2. do (L ordinal + numeral), eg. do piątej dwadzieścia trzy 5:23
3. do za (numeral/kwadrans + N ordinal), eg. do za pięć ósma 7:55, do za kwadrans trzecia 2:45
4. do (numeral/kwadrans) po (L ordinal), eg. do sześć po drugiej 2:06, do kwadrans po dziesiątej 10:15
5. do wpół do (G ordinal), eg. do wpół do trzeciej 2:30
6. do (numeral) po wpół do (G ordinal), eg. do pięć po wpół do trzeciej 2:35

Usually, to make the sentence shorter, afternoon, evening and night hours in the 24h-clock are replaced with hours from 12h-clock, eg. za pieć ósma instead of za pieć dwudziesta.

In Polish time format is the following 'hours' + dot + 'minutes' (eg. 9.16) or 'hours' (normal) + 'minutes' (superscript) just like '5th' in the English hand-written style or mathematically hours to the power of minutes.
In this lesson I have used digital clock notations to indicate TIME, however such notation is not normally used in written/printed texts.

Telephone numbers are composed of numerals. Figures are usually grouped in pairs (the first group may consist of three digits). It is also possible to read figures one after another (see text 5).

Exercises

Exercises A

1. Rewrite dialogues 3 and 4 to your exercise-book.
2. Write your telephone number. Then write it in Polish and read aloud. For example: 5432224 - pięć-cztery-trzy-dwa-dwa-dwa-cztery. (Remember that you can do it in at least two ways.)
3. Answer the questions:
   Która jest godzina? (7:13, 14:42, 19:45)
   O której wstajesz? (7:30)
   O której godzinie jesz śniadanie? (8:10)
   Do której godziny pracujesz? (18:15)
   Do której oglądasz telewizję? (23:30)
   

Exercises B

1. Translate into Polish.

   What time do you get up?
   I get up at 7.30 every day.
   What time do I have dinner?
   You have dinner at 18.45.
   He watches TV till 10 pm. in the evening.
   She works till 4 pm.
   This tiger gets up at 5.25 and eats a kangaroo for breakfast.

2. Translate into your mother tongue.

   Mam na imię Robert i jestem Anglikiem.
   Codziennie wstaję o siódmej rano.
   Myję się, jem śniadanie i czytam książkę do wpół do dziesiątej.
   O pierwszej jem obiad a o szóstej kolację.
   Wieczorem oglądam telewizję i piszę list.
   

Answers

Exercises A

3. Questions.
Która jest godzina?
7:13 siódma trzynaście
14:42 czternasta czterdzieści dwie/dwa, za osiemnaście trzecia (14:42 = 2:42 pm!)
19:45 dziewiętnasta czterdzieści pięć, za kwadrans dwudziesta, za piętnaście ósma
O której wstajesz?
7:30 o siódmej trzydzieści, o wpół do ósmej
O której godzinie jesz śniadanie?
8:10 o ósmej dziesięć, dziesięć po ósmej
Do której godziny pracujesz?
18:15 do piętnaście/kwadrans po osiemnastej/szóstej
Do której oglądasz telewizję?
23:30 do jedenastej/dwudziestej trzeciej trzydzieści, do wpół do dwunastej

You do not need answers to other exercises A, I believe.

Exercises B

O której (godzinie) wstajesz?
Codziennie wstaję o wpół do ósmej.
O której (godzinie) jem kolację?
Jesz kolację (za piętnaście siódma/za kwadrans siódma/o osiemnastej czterdzieści pięć).
On ogląda telewizję do dziesiątej wieczorem.
Ona pracuje do czwartej.
Ten tygrys wstaje o piątej dwadzieścia pięć i je kangura na śniadanie.

My name is Robert and I am English.
I get up at 7 every day.
I wash myself, have breakfast and read a book till 9.30 am.
At 1 pm. I have lunch and at 6 pm. I have dinner.
In the evening, I watch TV and write a letter.

NOTE: If you have found a mistake or anything does not work properly please send me a mail.

Last updated: December 31st, 2000